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FACULDADE DE EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO - EDC266 MARIA HELENA BONILLA/ADRIANE HALMANN Sem. 2008.2 | ||||||||
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Discussão sobre o debate | ||||||||
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< < | Abordagens sobre o texto, "A nova relação com o saber" (LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Ed. 34, 1999. ( Cap 10).) | |||||||
> > | Abordagens sobre o texto, " A nova relação com o saber " (LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Ed. 34, 1999. ( Cap 10).) | |||||||
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< < | Postar análise. Após ler o texto, apresente os principais pontos do texto e implicações cotidianas. Apresente sua opinião e traga exemplos que você conhece sobre os tópicos que o autor desenvolve no texto. (ver mais questionamentos no blog) | |||||||
> > | Postar análise. Após ler o texto, apresente os principais pontos do texto e implicações cotidianas. Apresente sua opinião e traga exemplos que você conhece sobre os tópicos que o autor desenvolve no texto. (ver mais questionamentos no blog) | |||||||
Encaminhamento: MORIN, Edgar. Da necessidade de um pensamento complexo. In: MARTINS, Francisco M; SILVA, Juremir M (orgs). Para navegar no século XXI. Porto Alegre : Sulina/Edipucrs, 1999. p. 19-42. (na xerox)
Terça-feira, 09 de setembro | ||||||||
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< < | Quinta-feira, 11 de setembro | |||||||
> > | Exploração na web dos exemplos trazidos a partir das análises do texto (A nova relação com o saber - ver encaminhamento da aula passada)
Retomada de aspectos do texto, discussão.
Problematização de elementos centrais do texto Da necessidade de um pensamento complexo
Quinta-feira, 11 de setembro | |||||||
Terça-feira, 16 de setembro |