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Aulas - turma-Salete | ||||||||
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> > | 04/12/09 | |||||||
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> > | -Apresentação dos produtos.
02/12/09- Construção de produtos.27/11/09- Construção de produtos.25/11/09- Construção de produtos. | |||||||
20/11/09 | ||||||||
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< < | 18/11/09 | |||||||
- Apresentação dos projetos/ roteiros para produtos da disciplina. | ||||||||
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< < | 13/11/09 | |||||||
> > | 18/11/09 | |||||||
- Apresentação seminário sobre impressos e educação. | ||||||||
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< < | 11/11/09 | |||||||
> > | 13/11/09 | |||||||
-Apresentação de seminário Internet e educação. | ||||||||
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< < | 04/11/09 | |||||||
> > | 11/11/09 | |||||||
-Apresentação de Seminário sobre TV e a educação.
06/11/09 | ||||||||
Line: 33 to 43 | ||||||||
23/10/09-Elaboração do Seminário | ||||||||
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21/10/09-Planejamento do Seminário | ||||||||
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16/10/09Planejamento Seminário | ||||||||
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14/10/09- Definição de grupos para apresentar os seminários: TV vídeo e educação/ Rádio e educação/ Impressos e educação/ Internet e educação. - Definição de grupos para elaboração de produtos multimídia. | ||||||||
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09/10/09- Oficina de Inkscape- Com Adna | ||||||||
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07/10/09 | ||||||||
Line: 66 to 71 | ||||||||
30/09/09-Oficina de twiki- Com Adna | ||||||||
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25/09/09 | ||||||||
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> > | - Publicação nos ambientes das disciplina; - Preparação para as oficinas, visitando os ambientes da disciplina | |||||||
23/09/09 | ||||||||
Line: 80 to 86 | ||||||||
- Publicação em ambientes da disciplina. | ||||||||
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18/09/09- Creative Commons | ||||||||
Line: 89 to 93 | ||||||||
- Vídeos - Investigação de material no ambiente moodle e na internet. | ||||||||
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16/09/09- Discussão sobre software live e software proprietário; - Publicação nos ambientes da disciplina. | ||||||||
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11/09/09 | ||||||||
Line: 122 to 124 | ||||||||
-Discussão texto de Lévy (Cibercultura- cap 07 e 10); - Publicação nos ambientes da disciplina. | ||||||||
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04/09/09- Atividades pendentes. _ Publicação nos ambientes da disciplina. | ||||||||
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02/09/09- Provocação inicial: Vídeo sobre multiculturalismo e globalização | ||||||||
Line: 139 to 139 | ||||||||
- Produções nos ambientes do blog e do fórum. - Próxima aula, discussão texto:LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Ed. 34, 1999. Cap 10. | ||||||||
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28/08/09 | ||||||||
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> > | - Discussão texto de BONILLA: Leitura básica 1: BONILLA, Maria Helena. A práxis pedagógica presente e futura e os conceitos de verdade e realidade frente às crises do conhecimento científico no século XX. In: PRETTO, Nelson De Luca. Tecnologias e novas educações. Salvador : EDUFBA, 2005. p. 70-81 (TEXTO NA XEROX). | |||||||
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> > | _ Publicação em ambientes da disciplina. | |||||||
26/08/09- Debate sobre vídeo: Entrevista com Michel Serres. |
Line: 1 to 1 | ||||||||
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Aulas - turma-Salete | ||||||||
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> > | 30/10/0928/10/0923/10/09-Elaboração do Seminário21/10/09-Planejamento do Seminário | |||||||
16/10/09 | ||||||||
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> > |
Planejamento Seminário
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14/10/09- Definição de grupos para apresentar os seminários: TV vídeo e educação/ Rádio e educação/ Impressos e educação/ Internet e educação. | ||||||||
Line: 15 to 29 | ||||||||
09/10/09- Oficina de Inkscape- Com Adna | ||||||||
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> > | ||||||||
07/10/09 | ||||||||
Line: 27 to 42 | ||||||||
30/09/09-Oficina de twiki- Com Adna | ||||||||
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25/09/09 | ||||||||
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23/09/09 | ||||||||
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> > |
- Apresentação dos alunos sobre seu conhecimento e domínio acerca deus seus aparelhos celulares;
- Apresentação sobre texto e imagem no blog que sugere a contemporaneidade;
- Publicação em ambientes da disciplina.
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18/09/09 | ||||||||
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> > | - Creative Commons
- Vídeos
- Investigação de material no ambiente moodle e na internet.
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16/09/09 | ||||||||
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> > | - Discussão sobre software live e software proprietário; - Publicação nos ambientes da disciplina. | |||||||
11/09/09 | ||||||||
Line: 63 to 102 | ||||||||
04/09/09 | ||||||||
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> > | - Atividades pendentes. _ Publicação nos ambientes da disciplina. | |||||||
02/09/09 |
Line: 1 to 1 | ||||||||
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Aulas - turma-Salete | ||||||||
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16/10/0914/10/09- Definição de grupos para apresentar os seminários: TV vídeo e educação/ Rádio e educação/ Impressos e educação/ Internet e educação. - Definição de grupos para elaboração de produtos multimídia.09/10/09- Oficina de Inkscape- Com Adna07/10/09Oficina de Kino- Com Daniel e Bruno02/10/09-Oficina de Audacity- Com Leila30/09/09-Oficina de twiki- Com Adna25/09/0923/09/0918/09/0916/09/09 | |||||||
11/09/09- Discussão sobre software livre e software proprietário (slides); | ||||||||
Line: 28 to 60 | ||||||||
-Discussão texto de Lévy (Cibercultura- cap 07 e 10); - Publicação nos ambientes da disciplina. | ||||||||
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> > | 04/09/09 | |||||||
02/09/09- Provocação inicial: Vídeo sobre multiculturalismo e globalização | ||||||||
Line: 39 to 75 | ||||||||
- Próxima aula, discussão texto:LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Ed. 34, 1999. Cap 10.
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> > | 28/08/09 | |||||||
26/08/09- Debate sobre vídeo: Entrevista com Michel Serres. |
Line: 1 to 1 | ||||||||
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Aulas - turma-Salete | ||||||||
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> > | 11/09/09- Discussão sobre software livre e software proprietário (slides); - Vídeo Software livre (Vídeo Software Livre- Massinhas); - Dvd semana software livre; - Publicação nos ambientes da disicplina. Atividades a serem realizadas fora do laboratório: - Publicar na lista de discussão as impressões sobre o dvd da III Semana de software livre da FACED; -Publicar foto no blog e fazer comentário; - Fazer publicação nos blogs; visitar blogs dos colegas e fazer comentários; - Estudar o seu aparelho de telefone celular e publicar suas descobertas na lista de discussão.09/09/09-Discussão texto de Lévy (Cibercultura- cap 07 e 10); - Publicação nos ambientes da disciplina. | |||||||
02/09/09- Provocação inicial: Vídeo sobre multiculturalismo e globalização |
Line: 1 to 1 | ||||||||
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Aulas - turma-Salete | ||||||||
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> > | 02/09/09- Provocação inicial: Vídeo sobre multiculturalismo e globalização - Debate sobre conceitos da contemporaneidade, tabalhado durante as atividades das últimas aulas; - Produções nos ambientes do blog e do fórum. - Próxima aula, discussão texto:LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Ed. 34, 1999. Cap 10. | |||||||
26/08/09- Debate sobre vídeo: Entrevista com Michel Serres. |
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Aulas - turma-Salete | ||||||||
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> > | 26/08/09- Debate sobre vídeo: Entrevista com Michel Serres. - Produções nos ambientes do blog e do fórum.21/08/09- Video: entrevista com Michel Serres; - Próxima aula: Debate e produções nos ambientes da disciplina. | |||||||
19/08/09- Aula com Sule- Construção de blogs ( adicionar blogs de colegas à lista, editar perfil, recursos da edição de texto...); | ||||||||
Line: 13 to 23 | ||||||||
- Na aula do dia 26, discutiremos o texto de BONILLA (indicado na aula anterior ) e o vídeo. | ||||||||
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< < | - Texto de BONILLA: Leitura básica 1: BONILLA, Maria Helena. A práxis pedagógica presente e futura e os conceitos de verdade e realidade frente às crises do conhecimento científico no século XX. In: PRETTO, Nelson De Luca. Tecnologias e novas educações. Salvador : EDUFBA, 2005. p. 70-81 (TEXTO NA XEROX). | |||||||
> > | - Texto de BONILLA: Leitura básica 1: BONILLA, Maria Helena. A práxis pedagógica presente e futura e os conceitos de verdade e realidade frente às crises do conhecimento científico no século XX. In: PRETTO, Nelson De Luca. Tecnologias e novas educações. Salvador : EDUFBA, 2005. p. 70-81 (TEXTO NA XEROX). | |||||||
14/08/09- Aula com Sule |
Line: 1 to 1 | ||||||||
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Aulas - turma-Salete | ||||||||
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> > | 19/08/09- Aula com Sule- Construção de blogs ( adicionar blogs de colegas à lista, editar perfil, recursos da edição de texto...); - Cadastro de alunos novos ao ambiente da disciplina; - Próxima aula: Video (Entrevista com Michel Serres). Assistir ao vídeo, destacar elementos que o aluno considerar relevantes e publicar comentário no blog. - Na aula do dia 26, discutiremos o texto de BONILLA (indicado na aula anterior ) e o vídeo. - Texto de BONILLA: Leitura básica 1: BONILLA, Maria Helena. A práxis pedagógica presente e futura e os conceitos de verdade e realidade frente às crises do conhecimento científico no século XX. In: PRETTO, Nelson De Luca. Tecnologias e novas educações. Salvador : EDUFBA, 2005. p. 70-81 (TEXTO NA XEROX). | |||||||
14/08/09- Aula com Sule |
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Aulas - turma-Salete | ||||||||
Added: | ||||||||
> > | 14/08/09- Aula com Sule- Apresentação do programa da disciplina; - Construção dos blogs; - Cadastro nos ambiente moodle e lista de discussão de alunos novos; - Leitura sugerida para próxima aula. - Leitura básica 1: BONILLA, Maria Helena. A práxis pedagógica presente e futura e os conceitos de verdade e realidade frente às crises do conhecimento científico no século XX. In: PRETTO, Nelson De Luca. Tecnologias e novas educações. Salvador : EDUFBA, 2005. p. 70-81 (TEXTO NA XEROX). | |||||||
12/08/09- aula com Sule- Breve apresentação da disciplina | ||||||||
Line: 11 to 23 | ||||||||
- Cadastros: lista de discussão e ambiente moodle - Exploração do ambiente moodle | ||||||||
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14/08/09-- Apresentação da disciplina - Construção do Blog | |||||||
\ No newline at end of file |
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Aulas - turma-Salete |
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Aulas - turma-Salete | ||||||||
Line: 11 to 12 | ||||||||
- Exploração do ambiente moodle | ||||||||
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< < | 12/08/09- | |||||||
> > | 14/08/09- | |||||||
- Apresentação da disciplina |
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Aulas - turma-Salete |
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< < | Aulas - turma quarta-sexta (Salete) | |||||||
> > | Aulas - turma-Salete | |||||||
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> > | 12/08/09- aula com Sule- Breve apresentação da disciplina - Cadastros: listade discussão e ambiente moodle - Exploração do ambiente moodle12/08/09-- Apresentação da disciplina - Construção do Blog |
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Aulas - turma quarta-sexta (Salete)12/08/09 |