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Aulas - turma sexta (Bonilla) |
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> > | 01/07/11Seminários: 1. Rádio e Educação - a cargo de Ana Carolina, Aurélio e Sheila 2. TV e vídeo e Educação - a cargo de Ametista, Ester e Vilma | |||||||
17/06/11Tema: Tecnologias e Educação |
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> > | 17/06/11Tema: Tecnologias e Educação - Debate, a partir dos textos lidos (indicados na aula anterior) e no vídeo "Tecnologia e Metodologia", disponível no moodle - Análise da Cartilha: Tecnologias na escola, do Instituto Claro, disponível no moodle - Atualização do blog, comentários nos blogs dos colegas - Discussão nos fóruns do moodle | |||||||
10/06/11Tema: Políticas Públicas de Inclusão Digital |
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> > | 10/06/11Tema: Políticas Públicas de Inclusão Digital - Exposição dialogada, com base em slides e no texto BONILLA, Maria Helena. Políticas públicas para Inclusão digital nas escolas. Motrivivência, Ano XXII, nº 34, p. 40-60. jun./2010. P. 40- 60. - Organização dos seminários sobre (realização em 01 e 08 de julho, também com apresentação de um texto síntese) - pontos a serem abordados nos seminários: potencialidades do meio; principais políticas públicas existentes no país; dificuldades para incorporação na escola; pontos polêmicos em torno da temática, reflexão própria do grupo: 1) Impressos e Educação 2) Internet e Educação 3) Rádio e Educação 4) TV e vídeo e Educação - Atualização do blog, comentários nos blogs dos colegas - Discussão nos fóruns do moodle - para a próxima aula: leitura dos textos PRETTO, Nelson De Luca. Educação não é uma coisa fechada. Jornal A Tarde, nº: 13 de junho de 2010, Caderno Muito. Salvador. Entrevista concedida a Tatiana Mendonça. Disponível em https://blog.ufba.br/nlpretto/?p=1677PRETTO, Nelson De Luca. O futuro da escola. Jornal do Brasil. 28 de novembro de 1999 .Entrevista concedida a: Ana Mascia Lagoa. Disponível em www.ufba.br/~pretto/textos/jb281199.htm. | |||||||
03/06/11Tema: Inclusão Digital |
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Aulas - turma sexta (Bonilla) | ||||||||
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> > | 03/06/11Tema: Inclusão Digital - Exposição dialogada, com base em slides e no texto BONILLA, Maria Helena. Políticas públicas para Inclusão digital nas escolas. Motrivivência, Ano XXII, nº 34, p. 40-60. jun./2010. P. 40- 60. - Atualização do blog, comentários nos blogs dos colegas - Discussão nos fóruns do moodle | |||||||
27/05/11Tema: Licenças abertas | ||||||||
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- Discussão nos fóruns do moodle | ||||||||
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> > | - para a próxima aula: leitura do texto BONILLA, Maria Helena. Políticas públicas para Inclusão digital nas escolas. Motrivivência, Ano XXII, nº 34, p. 40-60. jun./2010. P. 40- 60. | |||||||
20/05/11Tema: software livre |
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Aulas - turma sexta (Bonilla) | ||||||||
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> > | 27/05/11Tema: Licenças abertas Vídeos: creative commons, direitos autorais, e descriminalização da pirataria, disponível no moodle exploração do site do projeto Escola Legal - http://www.projetoescolalegal.org.br/ discussão do tema com base no vídeo e no texto: SIMON, Imre; VIEIRA, Miguel Said. O rossio não-rival. IN PRETTO, Nelson De Luca; AMADEU, Sérgio (orgs). Além das redes de colaboração: internet, diversidade cultural e tecnologias do poder. Salvador; EDUFBA, 2008. P. 15-30. - Atualização do blog, comentários nos blogs dos colegas - Discussão nos fóruns do moodle | |||||||
20/05/11Tema: software livre - vídeo: Software livre e cidadania digital, palestra proferida por Sérgio Amadeu da Silveira, durante a III Semana de Software Livre da Faced/Ufba | ||||||||
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< < | - discussão sobre as implicações do uso do software livre, e o software livre no Brasi, a partir do vídeo e do texto: SIMON, Imre; VIEIRA, Miguel Said. O rossio não-rival. IN PRETTO, Nelson De Luca; AMADEU, Sérgio (orgs). Além das redes de colaboração: internet, diversidade cultural e tecnologias do poder. Salvador; EDUFBA, 2008. P. 15-30. | |||||||
> > | - discussão sobre as implicações do uso do software livre, e o software livre no Brasi, a partir do vídeo | |||||||
- Atualização do blog, comentários nos blogs dos colegas |
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Aulas - turma sexta (Bonilla) | ||||||||
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> > | 20/05/11Tema: software livre - vídeo: Software livre e cidadania digital, palestra proferida por Sérgio Amadeu da Silveira, durante a III Semana de Software Livre da Faced/Ufba - discussão sobre as implicações do uso do software livre, e o software livre no Brasi, a partir do vídeo e do texto: SIMON, Imre; VIEIRA, Miguel Said. O rossio não-rival. IN PRETTO, Nelson De Luca; AMADEU, Sérgio (orgs). Além das redes de colaboração: internet, diversidade cultural e tecnologias do poder. Salvador; EDUFBA, 2008. P. 15-30. - Atualização do blog, comentários nos blogs dos colegas - Discussão nos fóruns do moodle | |||||||
13/05/11Tema: software livre |
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Aulas - turma sexta (Bonilla) | ||||||||
Line: 15 to 15 | ||||||||
- Discussão nos fóruns do moodle | ||||||||
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< < | - para a próxima aula: leitura do texto p { margin-bottom: 0.21cm; } | |||||||
> > | - para a próxima aula: leitura do texto | |||||||
SIMON, Imre; VIEIRA, Miguel Said. O rossio não-rival. IN PRETTO, Nelson De Luca; AMADEU, Sérgio (orgs). Além das redes de colaboração: internet, diversidade cultural e tecnologias do poder. Salvador; EDUFBA, 2008. P. 15-30. (disponível na xerox e no módulo 2 do moodle) | ||||||||
Line: 37 to 37 | ||||||||
- Reflexão no blog e comentários nos blogs dos colegas | ||||||||
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< < | 14/04/11 | |||||||
> > | 15/04/11 | |||||||
Aula sob a responsabilidade de Karina e Aurélio |
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Aulas - turma sexta (Bonilla) | ||||||||
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> > | 13/05/11Tema: software livre - exploração dos materiais do módulo 2 do moodle: vídeos, textos e sites sobre o tema - discussão sobre o que é, a origem e quais as implicações do uso do software livre - Atualização do blog, comentários nos blogs dos colegas - Discussão nos fóruns do moodle - para a próxima aula: leitura do texto p { margin-bottom: 0.21cm; } SIMON, Imre; VIEIRA, Miguel Said. O rossio não-rival. IN PRETTO, Nelson De Luca; AMADEU, Sérgio (orgs). Além das redes de colaboração: internet, diversidade cultural e tecnologias do poder. Salvador; EDUFBA, 2008. P. 15-30. (disponível na xerox e no módulo 2 do moodle) | |||||||
06/05/11- Término da atividade da aula anterior, sobre os conceitos, com publicação dos mesmos no glossário |
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Aulas - turma sexta (Bonilla) | ||||||||
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> > | 06/05/11- Término da atividade da aula anterior, sobre os conceitos, com publicação dos mesmos no glossário - Mapeamento da inserção de cada aluno nos ambientes de rede - Atualização do blog, comentários nos blogs dos colegas - Discussão nos fóruns do moodle | |||||||
29/04/11- Discussão dos capítulos 7, 10 e 11, do livro: LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: ED 34, 2007, a partir do levantamento de conceitos presentes no texto - Inserção dos novos conceitos e de comentários aos conceitos já postados no moodle, módulo 1 - item: Termos novos? | ||||||||
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< < | - Vídeos sobre software livre - disponíveis no moodle | |||||||
- Reflexão no blog e comentários nos blogs dos colegas
14/04/11 |
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Aulas - turma sexta (Bonilla) | ||||||||
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> > | 29/04/11- Discussão dos capítulos 7, 10 e 11, do livro: LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: ED 34, 2007, a partir do levantamento de conceitos presentes no texto - Inserção dos novos conceitos e de comentários aos conceitos já postados no moodle, módulo 1 - item: Termos novos? - Vídeos sobre software livre - disponíveis no moodle - Reflexão no blog e comentários nos blogs dos colegas | |||||||
14/04/11Aula sob a responsabilidade de Karina e Aurélio |
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Aulas - turma sexta (Bonilla) | ||||||||
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> > | 14/04/11Aula sob a responsabilidade de Karina e Aurélio - Oficina de imagem (software gimp), com postagem de fotos nos perfis dos ambientes da disciplina - Oficina de blog (noções básicas de como inserir link, imagens, vídeos, para deixar o blog hipertextual) - Resolução de outros problemas básicos dos ambientes | |||||||
08/04/11- A relação do homem com as tecnologias. Discussão a partir dos textos do módulo 1 do moodle, de propagandas em revistas e do capítulo VII do livro Cibercultura de Lévy |
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Aulas - turma sexta (Bonilla) | ||||||||
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> > | 08/04/11- A relação do homem com as tecnologias. Discussão a partir dos textos do módulo 1 do moodle, de propagandas em revistas e do capítulo VII do livro Cibercultura de Lévy - Debates nos fóruns do moodle (módulo 1) - Reflexão no blog e comentários nos blogs dos colegas | |||||||
01/04/11- Vídeo: Roda Viva com Gerd Leonhard- 2 últimos blocos |
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Aulas - turma sexta (Bonilla) | ||||||||
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> > | 01/04/11- Vídeo: Roda Viva com Gerd Leonhard- 2 últimos blocos - Discussão sobre a sociedade contemporânea, com base no vídeo e no texto: BONILLA, Maria Helena. A práxis pedagógica presente e futura e os conceitos de verdade e realidade frente às crises do conhecimento científico no século XX. In: PRETTO, Nelson De Luca. Tecnologias e novas educações. Salvador : EDUFBA, 2005. p. 70-81 - Organização dos perfis, nos ambientes virtuais, com socialização das fotos de cada cursista e dos vínculos entre os blogs - Publicação de reflexão no blog e no fórum do moodle - Leituras para a próxima aula: LÉVY, Pierre. O Movimento social da cibercultura. In. LÉVY, Pierre. Cibercultura. 6ª reimpressão. Traduzido por: Carlos Irineu da Costa. São Paulo: ED 34, 2007. P.123-133. - Xérox e ambiente moodle. LÉVY, Pierre. A nova relação com o saber. In. LÉVY, Pierre. Cibercultura. 6ª reimpressão. Traduzido por: Carlos Irineu da Costa. São Paulo: ED 34, 2007. P.157-176. - Xérox e ambiente moodle. | |||||||
25/03/11-Exploração dos materiais disponíveis no módulo 1, do ambiente moodle da disciplina | ||||||||
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< < | - Discussão sobre a sociedade contemporânea, com base no texto: BONILLA, Maria Helena. A práxis pedagógica presente e futura e os conceitos de verdade e realidade frente às crises do conhecimento científico no século XX. In: PRETTO, Nelson De Luca. Tecnologias e novas educações. Salvador : EDUFBA, 2005. p. 70-81 | |||||||
> > | - Leitura do texto: BONILLA, Maria Helena. A práxis pedagógica presente e futura e os conceitos de verdade e realidade frente às crises do conhecimento científico no século XX. In: PRETTO, Nelson De Luca. Tecnologias e novas educações. Salvador : EDUFBA, 2005. p. 70-81 - Vídeo: Roda Viva com Gerd Leonhard- 2 primeiros blocos | |||||||
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< < | - Vídeo: Roda Viva com Gerd Leonhard | |||||||
> > | - Debate sobre o vídeo | |||||||
18/03/11 |
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Aulas - turma sexta (Bonilla) | ||||||||
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> > | 25/03/11-Exploração dos materiais disponíveis no módulo 1, do ambiente moodle da disciplina - Discussão sobre a sociedade contemporânea, com base no texto: BONILLA, Maria Helena. A práxis pedagógica presente e futura e os conceitos de verdade e realidade frente às crises do conhecimento científico no século XX. In: PRETTO, Nelson De Luca. Tecnologias e novas educações. Salvador : EDUFBA, 2005. p. 70-81 - Vídeo: Roda Viva com Gerd Leonhard | |||||||
18/03/11 |
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Aulas - turma sexta (Bonilla) | ||||||||
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- Abertura do blog | ||||||||
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> > | Leitura para próxima aula ( BONILLA, Maria Helena. A práxis pedagógica presente e futura e os conceitos de verdade e realidade frente às crises do conhecimento científico no século XX. In: PRETTO, Nelson De Luca. Tecnologias e novas educações. Salvador : EDUFBA, 2005. p. 70-81 | arquivo em pdf | ) Xérox e ambiente moodle. | |||||||
-- MariaHelenaBonilla - 17 Mar 2011 \ No newline at end of file |
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Aulas - turma sexta (Bonilla)18/03/11- Apresentação professora/alunos - Apresentação e discussão do programa da disciplina - Cadastros: lista de discussão e ambiente moodle - Exploração do ambiente moodle - Abertura do blog -- MariaHelenaBonilla - 17 Mar 2011 |