Difference: ProjetoRadioWeb (13 vs. 14)

Revision 1420 Sep 2004 - AdrianeHalmann

Line: 1 to 1
 
META TOPICPARENT name="ExtensaoMec"
TÍTULO:

Rádio e a educação: extensão

Line: 57 to 57
  Isto será realizado em um conjunto de ações desenvolvidas de novembro de 2004 a junho de 2005, vinculado a outras atividades de ensino, pesquisa e extensão, contando com a contribuição dos participantes do Grupo de Pesquisa em Educação, Comunicação e Tecnologias (GEC – Faced/UFBA), professores das redes municipais das cidades de Salvador e Irecê (Bahia) que já atuam em parceria com a FACED/UFBA no Programa de Formação de Professores em andamento.
Added:
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>

2. Justificativa

 
Changed:
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<

2. Objetivos

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>		As rádios livres comunitárias web possuem características compatíveis às necessidades e realidades socioeconômicas e culturais das cidades de Salvador e Irecê e, ao focar o seu uso na área educacional, trará relevantes benefícios sociais às comunidades.
Capacitar e atribuir competências aos sujeitos das comunidade de Salvador e Irecê possibilitará um domínio tecnológico e conceitual necessário à difusão da cultura do uso do rádio dentro do estabelecimento de ensino, bem como a instrução a respeito da implementação dos mesmos e todos seus recursos disponíveis.
Comparada a outros meios de comunicação, uma rádio livre comunitária web requer uma implementação de baixo custo (inclusive por se tratar da utilização de software livre), não há necessidade de um técnico especializado para a operação dos equipamentos e os resultados são observados tão logo sua instalação ocorra, como é o caso de inúmeros projetos similares proporcionados por órgãos de ensino em conjunto com órgãos não-governamentais. Por possuir caráter pluralista, trazer uma comunicação através de linguagem não formal, ser voltada para a realidade local, garantir a existência de um espaço democrático de livre expressão e assegurar a representatividade das diversidades culturais existentes, uma rádio livre comunitária web reflete a identidade de uma comunidade, se aproximando mais dela e podendo melhor sanar e corresponder às suas necessidades, interesses e desequilíbrios sociais.
Ao se aproximar da realidade social da comunidade, ao tomar conhecimento de seus problemas e suas necessidades, fica mais fácil e eficiente criar espaço para programas que tratem da cultura, saúde, segurança e organização política da comunidade.
Na Educação, uma rádio livre comunitária web, por tratar da/e retratar a realidade local, pode atender às necessidades e interesses culturais, à segurança e saúde, bem como favorecer a aceitação das diversidades e fortalecer o senso de cidadania, pois abri a possibilidade da livre discussão e interatividade entre as pessoas, conseqüentemente, o amadurecimento a respeito dos problemas e interesses comuns, proporciona uma melhor organização política, o aumento da solidariedade social, o despertar para uma responsabilidade comunitária e a produção de consensos sobre as dificuldades sociais e coletivas.

3. Objetivos

 

· Compreender a Rádio como um espaço de desenvolvimento social: a Rádio como espaço de construção e veiculação de conhecimentos, manifestações diversas, laboratório de experimentos em conhecimento, um propagador de conhecimentos livres da sociedade;

Line: 76 to 85
 · Identificar e analisar a demanda do público ouvinte.
Deleted:
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3. Justificativa

 
Deleted:
<
<		As rádios livres comunitárias web possuem características compatíveis às necessidades e realidades socioeconômicas e culturais das cidades de Salvador e Irecê e, ao focar o seu uso na área educacional, trará relevantes benefícios sociais às comunidades.
Capacitar e atribuir competências aos sujeitos das comunidade de Salvador e Irecê possibilitará um domínio tecnológico e conceitual necessário à difusão da cultura do uso do rádio dentro do estabelecimento de ensino, bem como a instrução a respeito da implementação dos mesmos e todos seus recursos disponíveis.
Comparada a outros meios de comunicação, uma rádio livre comunitária web requer uma implementação de baixo custo (inclusive por se tratar da utilização de software livre), não há necessidade de um técnico especializado para a operação dos equipamentos e os resultados são observados tão logo sua instalação ocorra, como é o caso de inúmeros projetos similares proporcionados por órgãos de ensino em conjunto com órgãos não-governamentais. Por possuir caráter pluralista, trazer uma comunicação através de linguagem não formal, ser voltada para a realidade local, garantir a existência de um espaço democrático de livre expressão e assegurar a representatividade das diversidades culturais existentes, uma rádio livre comunitária web reflete a identidade de uma comunidade, se aproximando mais dela e podendo melhor sanar e corresponder às suas necessidades, interesses e desequilíbrios sociais.
Ao se aproximar da realidade social da comunidade, ao tomar conhecimento de seus problemas e suas necessidades, fica mais fácil e eficiente criar espaço para programas que tratem da cultura, saúde, segurança e organização política da comunidade.
Na Educação, uma rádio livre comunitária web, por tratar da/e retratar a realidade local, pode atender às necessidades e interesses culturais, à segurança e saúde, bem como favorecer a aceitação das diversidades e fortalecer o senso de cidadania, pois abri a possibilidade da livre discussão e interatividade entre as pessoas, conseqüentemente, o amadurecimento a respeito dos problemas e interesses comuns, proporciona uma melhor organização política, o aumento da solidariedade social, o despertar para uma responsabilidade comunitária e a produção de consensos sobre as dificuldades sociais e coletivas.
 

4. Metodologia

Line: 102 to 104
 

5. Parcerias

Added:
>
>		Universidade Federal da Bahia - UFBA/FACED
  Bibiblioteca Virtual de Educação a Distância (BVEAD)
Changed:
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<		Prefeitura de Salvador e Prefeitura de Irecê
>
>		Prefeitura Municipal de Irecê

Prefeitura Municipal de Salvador

 

6. Infra-estrutura

Line: 145 to 150
 
Estabelecimento de equipe de trabalho a fim de organizar grupos de produção x x x x x    
Palestras e seminários x     x      
Festival             x
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Elaboração de programas de rádio (conteúdo, parte técnica, entrevistas...) por parte dos grupos de produção x x x x x x x
>
>
Elaboração de programas de rádio (conteúdo, parte técnica, entrevistas...) por parte dos grupos envolvidos x x x x x x x
 
Alimentação da Biblioteca Virtual de Educação a Distância (BVEAD) x x x x x x x
Identificação e análise de softwares livres para implementação e operação da rádio, contribuindo para a construção/desenvolvimento de softwares x x x x x x x
Pesquisa sobre experiências em Rádio Livre e Rádio Web, bem como da legislação e políticas públicas brasileiras x x x x x x x
Line: 179 to 184
 SILVA, Marco. Sala de aula interativa. Rio de Janeiro: Quartet, 2000.

SOARES, Ismar de Oliveira. Sociedade da Informação ou da Comunicação? São Paulo, Ed Cidade Nova, 1996.

Added:
>
>
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