Difference: RpTânia (2 vs. 3)

Revision 304 Mar 2009 - TaniaTorres

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Universidade Federal da Bahia

Pós-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação

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Devido a minha já participação no grupo de pesquisa do GEC, não encontrei grandes dificuldades para realizar a pesquisa, com hábitos que já tinha adquirido nos semestres anteriores, como a leitura em tela, navegação em sites de busca, e leitura sobre materiais de inclusão digital e políticas públicas. A única dificuldade encontrada foi acerca da coleta de material sobre o programa Banda Larga na Escolas pois, devido ao pouco tempo de decreto, pouco material está disponível na rede, e também tendo em vista que a pesquisa é realizada efetivamente na internet .

Changed:
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2.5 LISTE OS PRODUTOS GERADOS COM O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO:

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Alimentação do banco de dados do Grupo de pesquisa em Educação, Comunicação e tecnologia- GEC. Disponível em:

https://www.twiki.ufba.br/twiki/bin/view/GEC/AtiTania

Elaboração do relatório da monitoria das disciplinas Educação e Tecnologias Contmeporâneas (EDC287) e Introdução á Informática na Educação (EDC 266). Disponível em:

https://www.twiki.ufba.br/twiki/bin/view/GEC/MtT%e2nia


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2.5 LISTE OS PRODUTOS GERADOS COM O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO:

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Alimentação do banco de dados do Grupo de pesquisa em Educação, Comunicação e tecnologia- GEC. Disponível em:

https://www.twiki.ufba.br/twiki/bin/view/GEC/AtiTania

Elaboração do relatório da monitoria das disciplinas Educação e Tecnologias Contmeporâneas (EDC287) e Introdução á Informática na Educação (EDC 266). Disponível em:

https://www.twiki.ufba.br/twiki/bin/view/GEC/MtT%e2nia


  Organização e análise dos dados coletados na primeira fase da pesquisa.

Construção de roteiro para entrevistas com coordenadores e professores de escolas participantes dos projetos. \ No newline at end of file

Added:
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