Line: 1 to 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Added: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
> > |
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
PLANO DE AÇÃO EM MONITORIA VOLUNTÁRIA (ENSINO) MONITORIA VOLUNTÁRIA: Produção multimídia nas disciplinas Educação e Tecnologias Contemporâneas (EDC287) e Introdução a Informática na Educação (EDC266) Géssica de Oliveira Aragão
Maria Helena Silveira Bonilla e Edvaldo Couto
Salvador Agosto a Dezembro de 2008
Título do Projeto de Monitoria SUBPROJETO 3: MONITORIA PARA PRODUÇÃO MULTIMÍDIA NAS DISCIPLINAS EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS (EDC287) E INTRODUÇÃO A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (EDC266) Título do Plano de Ação
Aluno Géssica de Oliveira Aragão (Rádio) Curso de Graduação - Departamento Pedagogia
Orientador Maria Helena Bonilla e Edvaldo Souza Couto
Áreas de Conhecimento Ciências Humanas - Educação
Integração Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologias (GEC)
O trabalho consiste na monitoria das disciplinas EDC 287 – Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação, com o objetivo de auxiliar as turmas do semestre 2008.2 das referidas disciplinas na produção multimídia a ser realizada, especificamente no que se refere à produção de material de áudio, bem como transmissão.
A monitoria nas disciplinas EDC 287 – Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação será uma oportunidade de vivenciar na prática os estudos sobre uso da rádio web e as contribuições que traz para o processo educativo, no caso dessa experiência específica as contribuições que trazem também para a formação de professores, o que será de importância fundamental para a escrita da monografia de conclusão de curso. Há também uma forte ligação com a pesquisa “O movimento de "arquivos abertos" e as novas perspectivas para a educação”, já em andamento, sob orientação do professor Nelson De Luca Pretto, financiada pelo CNPq.
As atividades desta monitoria fundamentam-se basicamente em três eixos: 1. Estudos e atividades de formação, que acontecem através da participação das reuniões do grupo de pesquisa (GEC), atividades individuais de formação nos softwares, estudos em grupos sobre as temáticas relacionadas. Esta atividade acontece intensamente no primeiro mes do semestre (nas 12 horas semanais) e ao longo do semestre, principalmente nas quintas-feiras a tarde, junto com a reunião do grupo de pesquisa. 2. Oficinas formativas junto às turmas, que acontecerão entre setembro e outubro, no horário das aulas, onde serão abordados aspectos teóricos-práticos sobre a produção multimídia, especialmente áudio, utilizando softwares livres tais como o audacity. Esta atividade contará com planejamento próprio e irá perfazar um total de xx horas. 3. Suporte formativo, cujo principal objetivo é contribuir para que os alunos tenham atitudes favoráveis diante dos usos das tecnologias na educação, experenciando a produção multimídia em áudio através do software audacity Esta atividade será realizada em horários a combinar entre o monitor e os grupos de alunos das turmas, dentro das 12 horas semanais que o monitor fica a disposição entre os dois/três últimos meses do semestre.
Espera-se como resultados desta atividade a participação efetiva dos matriculados na disciplina na produção dos materiais multimídias da disciplina, especificamente o material de áudio, e a sua atuação na Rádio Faced Web, sendo esta também uma forma de utilizar o potencial do rádio na educação. Espera-se produzir vinhetas e peças radiofônicas sobre os temas discutidos na disciplina, de forma a divulgar as discussões temáticas e produzir materiais que as subsidiem. As produções entrarão na programação regular da Rádio Faced e também ficarão disponíveis no ambiente moodle da disciplina BIBLIOGRAFIA |