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UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
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Título do Projeto de Monitoria SUBPROJETO 3: MONITORIA PARA PRODUÇÃO MULTIMÍDIA NAS DISCIPLINAS EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS (EDC287) E INTRODUÇÃO A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (EDC266) Título do Plano de Ação Produção Colaborativa em páginas web com base no sistema Twiki Aluno Tânia Renilda Santos Torres | ||||||||
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< < | NOME COMLETO E SÓ NOME | |||||||
Curso de Graduação - Departamento Pedagogia
Orientador Maria Helena Bonilla e Edvaldo Souza Couto
Áreas de Conhecimento Ciências Humanas - Educação
Integração Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologias (GEC)
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< < | O trabalho de monitoria das disciplinas EDC 287 - Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação, visa auxiliar as turmas do semestre 2008.2 das disciplinas, nas produções a serem realizadas ao longo do curso usando o TWiki, uma ferramenta de escrita colaborativa na WEB, que consiste em possibilitar que várias pessoas separadas geograficamente interajam, criando conteúdo utilizando apenas um navegador. <-- @page { margin: 2cm } P { margin-bottom: 0.21cm } -Cabe aos monitores, auxiliar os alunos na criação de conteúdo na web, capacitar os mesmo para o uso do TWiki, contribuindo para o melhor desenvolvimento do trabalho colaborativo entre eles. <font color="#ff0000">ESTA FRASE ESTÁ CONFUSA E NÃO FICA CLARO O OBJETIVO DO MONITOR | |||||||
> > | O trabalho de monitoria das disciplinas EDC 287 - Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação, visa auxiliar as turmas do semestre 2008.2 das disciplinas, nas produções a serem realizadas ao longo do curso usando o TWiki, uma ferramenta de escrita colaborativa na WEB, que consiste em possibilitar que várias pessoas separadas geograficamente interajam, criando conteúdo utilizando apenas um navegador. | |||||||
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< < | A monitoria nas disciplinas EDC 287 Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação é de fundamental importância para contribuir com as atividades que os alunos irão desenvolver, possibilitando a construção de documentação em formato de hipertexto através da Web, de uma forma dinâmica sem a necessidade de software especializado para construção dessas páginas ????, além de ser uma oportunidade para vivenciar ??? estudos sobre a plataforma Twiki e suas contribuições para o processo educativo na formação de professores. | |||||||
> > | A monitoria nas disciplinas EDC 287 Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação é de fundamental importância para contribuir com as atividades que os alunos irão desenvolver, possibilitando a construção de documentação em formato de hipertexto através da Web, de uma forma dinâmica sem a necessidade de software especializado para construção dessas páginas, além de ser uma oportunidade para vivenciar estudos sobre a plataforma Twiki e suas contribuições para o processo educativo na formação de professores. | |||||||
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< < | As atividades desta monitoria fundamentam-se basicamente em três eixos: 1. Estudos e atividades de formação, que acontecem através da participação das reuniões do grupo de pesquisa (GEC), atividades individuais de formação nos softwares, estudos em grupos sobre as temáticas relacionadas. Esta atividade acontece intensamente no primeiro mês do semestre (nas 12 horas semanais) e ao longo do semestre, principalmente nas quintas-feiras a tarde, junto com a reunião do grupo de pesquisa. 2. Oficinas formativas junto às turmas, que acontecerão entre setembro e outubro, no horário das aulas, onde serão abordados aspectos teóricos-práticos sobre a produção de página web. Esta atividade contará com planejamento próprio e irá perfazer um total de 06 horas, sendo 2 horas em cada aula e 1 produção colaborativa em cada turma, um total de 3 produções. (???). 3. Suporte formativo, cujo principal objetivo é contribuir para que os alunos tenham atitudes favoráveis diante dos usos das tecnologias na educação, experenciando a produção de página web, através da plataforma Twiki. Esta atividade será realizada em horários a combinar entre o monitor e os grupos de alunos das turmas, dentro das 12 horas semanais que o monitor fica a disposição entre os dois/três últimos meses do semestre. | |||||||
> > | As atividades desta monitoria fundamentam-se basicamente em três eixos: 1. Estudos e atividades de formação, que acontecem através da participação das reuniões do grupo de pesquisa (GEC), atividades individuais de formação nos softwares, estudos em grupos sobre as temáticas relacionadas. Esta atividade acontece intensamente no primeiro mês do semestre (nas 12 horas semanais) e ao longo do semestre, principalmente nas quintas-feiras a tarde, junto com a reunião do grupo de pesquisa. 2. Oficinas formativas junto às turmas, que acontecerão entre setembro e outubro, no horário das aulas, onde serão abordados aspectos teóricos-práticos sobre a produção de página web. Esta atividade contará com planejamento próprio e irá perfazer um total de 06 horas, sendo 2 horas em cada aula e 1 produção colaborativa em cada turma, um total de 3 produções. 3. Suporte formativo, cujo principal objetivo é contribuir para que os alunos tenham atitudes favoráveis diante dos usos das tecnologias na educação, experenciando a produção de página web, através da plataforma Twiki. Esta atividade será realizada em horários a combinar entre o monitor e os grupos de alunos das turmas, dentro das 12 horas semanais que o monitor fica a disposição entre os dois/três últimos meses do semestre. | |||||||
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< < | Espera-se como resultado desta atividade a participação e interação dos alunos das disciplinas EDC 287 - Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação para a produção de páginas na web, especificamente no Twiki, além da produção colaborativa por parte desses alunos contribuindo para socialização dos conhecimentos produzidos pela turma ??. | |||||||
> > | Espera-se como resultado desta atividade a participação e interação dos alunos das disciplinas EDC 287 - Educação e Tecnologias Contemporâneas e EDC 266 - Introdução a Informática na Educação para a produção de páginas na web, especificamente no Twiki, além da produção colaborativa por parte desses alunos contribuindo para socialização dos conhecimentos produzidos pela turma . | |||||||
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< < | BIBLIOGRAFIA | |||||||
> > | REFERENCIA | |||||||
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< < | TWIKI - http://www.twiki.ufba.br PÁGINA DE METARECICLAGEM - https://www.twiki.ufba.br/twiki/bin/view/MetaReciclagem/WebHome | |||||||
> > | Página do Metareciclagem: https://www.twiki.ufba.br/twiki/bin/view/MetaReciclagem/WebHome | |||||||
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< < | ISSO NAO É BIBLIOGRAFIA... | |||||||
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> > | Twiki da UFBA: https://www.twiki.ufba.br/twiki/bin/view/Main/WebHome | |||||||
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