Difference: TaniaT (2 vs. 3)

Revision 313 Oct 2007 - TaniaTorres

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META TOPICPARENT name="ProjetoMonitoriaTabuleiros"
-- TaniaTorres - 05 Sep 2007
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 Código projeto: 37 Título projeto: Tabuleiros Digitais: formação para a cidadania digital Título do plano: Monitoria dos Tabuleiros Digitais
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Nome do aluno: TÂNIA RENILDA SANTOS TORRES Coordenador: MARIA HELENA SILVEIRA BONILLA
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Nome do aluno: TÂNIA RENILDA SANTOS TORRES Coordenador: MARIA HELENA SILVEIRA BONILLA
 Cronograma do Plano:
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Atividade - mês(es) (vigência - um ano) Leitura, estudos e discussão sobre inclusão digital e software livre - todos os meses Cadastramento do currículo vitae no Sistema de Currículo Lattes - primeiro mês Participação em reuniões, sessões de estudo e de orientação - todos os meses Participação em oficinas, para formação em aplicativos computacionais em software livre - primeiro semestre Utilização de aplicativos computacionais em software livre - todos os meses Mobilização dos dispositivos interacionais via Internet: CHATS, Lista de discussão, Blogs, Sites - todos os meses Elaboração de planos de ação a serem desenvolvidos junto aos usuários dos Tabuleiros, sob orientação dos professores, articulado com as atividades do grupo - primeiro mês Atuação no processo de organização das ações a serem desenvolvidas junto aos usuários dos tabuleiros digitais - segundo a décimo segundo mês Elaboração de materiais multimídia para as ações de formação - a partir do segundo mês Atendimento aos usuários dos tabuleiros - todos os meses Apoio e suporte à infra-estrutura dos tabuleiros - todos os meses Organização de eventos e participação em eventos externos - todos os meses Produção de relatórios parciais e final das atividade desenvolvidas - quinto e décimo segundo mês
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Atividade - mês(es) (vigência - um ano) Leitura, estudos e discussão sobre inclusão digital e software livre - todos os meses Cadastramento do currículo vitae no Sistema de Currículo Lattes - primeiro mês Participação em reuniões, sessões de estudo e de orientação - todos os meses Participação em oficinas, para formação em aplicativos computacionais em software livre - primeiro semestre Utilização de aplicativos computacionais em software livre - todos os meses Mobilização dos dispositivos interacionais via Internet: CHATS, Lista de discussão, Blogs, Sites - todos os meses Elaboração de planos de ação a serem desenvolvidos junto aos usuários dos Tabuleiros, sob orientação dos professores, articulado com as atividades do grupo - primeiro mês Atuação no processo de organização das ações a serem desenvolvidas junto aos usuários dos tabuleiros digitais - segundo a décimo segundo mês Elaboração de materiais multimídia para as ações de formação - a partir do segundo mês Atendimento aos usuários dos tabuleiros - todos os meses Apoio e suporte à infra-estrutura dos tabuleiros - todos os meses Organização de eventos e participação em eventos externos - todos os meses Produção de relatórios parciais e final das atividade desenvolvidas - quinto e décimo segundo mês
  2. Acompanhamento do Projeto
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2.1 Atividades realizadas anteriormente à sua entrada no projeto. Preencha este item caso tenha havido substituição de bolsista. (Marque o campo "Prevista" caso a atividade tenha sido prevista no plano de trabalho original.) Descrição Data Início Data Fim Prevista __

 
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2.2 Atividades realizadas por você. (Marque o campo "Prevista" caso a atividade tenha sido prevista no plano de trabalho original.) Descrição Data Início Data Fim Prevista __
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2.1 Atividades realizadas anteriormente à sua entrada no projeto. Preencha este item caso tenha havido substituição de bolsista. (Marque o campo "Prevista" caso a atividade tenha sido prevista no plano de trabalho original.) Descrição Data Início Data Fim Prevista __
 
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2.2 Atividades realizadas por você. (Marque o campo "Prevista" caso a atividade tenha sido prevista no plano de trabalho original.)
 
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Oficinas sobre twiki, ferramenta de escrita colaborativa da WEB, que possibilita a interação entre várias pessoas separadas geograficamente. Com essa oficina aprendemos a fazer edições no twiki utilizando esta ferramenta para divulgar nossas ações dentro do projeto. Organização das ações a serem desenvolvidas junto aos usuários dos tabuleiros digitais buscando formas de interação com estes usuários, afim de esclarecermos os ideais do projeto e conscientização sobre o uso adequado das máquinas . Apoio e suporte à infra-estrutura dos tabuleiros, vistoria semanais das máquinas para detectar possíveis defeitos, solicitando aos técnicos responsáveis o concerto imediato destas. Participação na 3ª edição do Seminário de Tecnologia de Informação da Prefeitura de Salvador, promovida pela PRODASAL, como monitora dos Tabuleiros durante a feira realizando atividades de monitoria, montagem das máquinas, divulgação com os visitantes sobre onde e como acontece o projeto Tabuleiro Digital. Coleta de material para inscrição do Tabuleiro Digital no prêmio Arede. Onde o projeto foi vencedor na categoria setor público federal. Participação em Lista de discussão, Chats e Blogs, buscando maior interação entre monitores, coordenadores do projetos e demais alunos e estudiosos sobre o tema inclusão digital . Grupos de estudos onde socializamos nossos conhecimentos sobre o tema inclusão digital buscando a troca de conhecimentos e melhoria das ações dentro do projeto, através de videos, buscas em sites, leitura de textos e livros. Participação de reuniões dentro do grupo de pesquisa GEC . Todas as atividades estavam previstas estavam previstas no Plano de trabalho.
 

2.3 Atividades previstas no cronograma até setembro/2007 que não foram realizadas. Descrição:

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Oficinas, para formação em aplicativos computacionais em software livre Elaboração de materiais multimídia para as ações de formação
 Justificativa:
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_A falta de contato com profissionais para estarem realizando as oficinas sobre os aplicativos. Para a elaboração dos materiais multimídia, teriamos que ter conhecimento sobre os aplicativos em SL, através das oficinas que não aconteceram.Com excessão da oficina sobre twiki.
 

2.4 Você encontrou dificuldades durante esse período de atuação no projeto?

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( )Sim ( )Não

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( X )Sim ( )Não
 

  1. 4.1 Informe quais dificuldades foram encontradas.
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Foram poucas as dificuldades encontradas durante as realizações das atividades, algumas dessas talvez, pela falta de experiência dos monitores,como a melhor forma de estar interagindo com os usuários dos tabuleiros e manter contato com o pessoal de apoio a infra-estrutura das máquinas
 

  1. 4.2 As dificuldades foram solucionadas?

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( )Sim ( )Não

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( X )Sim ( )Não
 

  1. 4.3 Informe por quê.
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Com o auxilio de outros colegas, antigas monitoras dos tabuleios e tirando dúvidas, sempre que preciso com nossa orientadora Bonilla, as dificuldades foram sanadas.
 
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 Indique possíveis impactos da sua participação no programa Permanecer nos itens abaixo.

3.1 Novos conhecimentos obtidos.

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Conhecimentos adquiridos através de leituras, nos grupos de estudos e buscas pela rede, Alguns aplicativos de SL buscando conhecer um pouco acerca desses software, como Inkscape e BrOffice? .
 

3.2 Aprendizagem de técnicas relacionadas à futura vida profissional, laços sociais e profissionais com professores e outros colegas.

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Através da minha participação no projeto, aumentaram meus laços sociais com alunos, professores e profissionais interessados na área da inclusão social. Assim como meus conhecimentos dentro desta área com novas formas de enchergar o processo de Inclusão Digital que vem acontecendo dentro da nossa sociedade.
 

3.3 Participação em eventos culturais e científicos dentro e fora da Universidade.

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Participação do III seminário de Tecnologia da Informação, realizado no Centro de Cultura da Câmara Municipal de Salvador no período de 20 a 21 de Setembro de 2007, assistindo a seminários sobre Serviços Eletronico para o cidadão, Governando com TIC e Governo Eletrônico no Brasil.
 

3.4 Outros.

 
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