Difference: WebEquipedoleg (51 vs. 52)

Revision 5202 Mar 2010 - PatriciaMarinho

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Objetivo: Proceder análise de diferentes práticas psicopedagógicas em suas relações com a constituição do sujeito cognitivo, tendo como base as teses regentes da Epistemologia genética e suas implicações para a promoção da excelência do ato educativo.

Integrantes
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Alan de Aquino Rocha
 
Alexandre Rebouças de Santana
Alineton Ameno
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Ana Carolina Santos de Lima
Andreia Vieira da Conceição
 
Carla Jamille Cerqueira de Araujo
Carleane Teles
Carolina Castro Santos
Claudia Maria Barbosa da Silva
Crispina Reinilda Lima Cerqueira
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Cristina Ribas
 
Daiane Simões
Ediana dos Santos Almeida Abreu
Edileide Maria Antonino da Silva
Ediralva da Silva
Flaviane Farias Sudário Pereira
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Giselda Lopes Silva dos Santos
Gisele dos Santos
 
Iracema de Jesus Souza
Ivana Conceição de Deus Nogueira
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Laudiceia Almeida Vaz de Queiroz
 
Jacema Ramos
Jamile Arnaud
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[Julia Santos Brito
 
Juliana Laranjeira Pereira
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Karina Cordeiro
 
Leandro Gileno Militão Nascimento
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Lucineide Ribas
Luisa Carolina Nunes Pinto
Luzimar Luz
 
Márcia Cardoso
Patricia Raquel Marinho
Rita de Cássia Maria de Brito
Rebeca de Alcântara
Renaiara Ribeiro Peixoto
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Risonete de Almeida
 
Rosana Ariel
Ruben Nascimento
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Sandra da Silva de Jesus
Tatiana Damásio Pinto Silva
Thiago Santos de Assis
Vera de Jesus
Vivane Fraga
 
GT02 - Epistemologia Genética, Linguística e Práxis Pedagógica
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Sorted descending
Objetivo: Fazendo uso da Teoria da Aprendizagem Significativa e tendo a pesquisa-ação como referencial metodológico, o grupo atualmente trabalha as relações entre Psicogênese da Língua Escrita e a formação continuada de professores das séries iniciais do ensino fundamental.
 
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