-- Main.MaristelaMidlej - 20 Aug 2005 <div align=center> <img src="%ATTACHURLPATH%/bonecos2.gif" alt="bonecos2.gif" width="237" height="187" /> </div> ---++%RED% *AULAS* %ENDCOLOR% %RED% *Aula 01 - 16/08/2005* %ENDCOLOR% %BR% - Participação nas atividades da Semana de Software Livre: palestras. %RED% *Aula 02 - 18/08/2005* %ENDCOLOR% %BR% - Participação nas atividades da Semana de Software Livre: oficinas dos aplicativos do open office. %RED% *Aula 03 - 23/08/2005* %ENDCOLOR% %BR% - Apresentação professoras/alunos %BR% - Traçando uma diagnose de uso do computador: o que sabem fazer com o computador, o que já trabalharam, se tem e-mail. %BR% - Discussões sobre as expectativas e a proposta da disciplina.%BR% *Atividade 1:* Apresentando a turma %BR% Você terá a opotunidade de apresentar-se e conhecer as pessoas participantes da disciplina Introdução à Informática na Educação. Escolha então um(a) colega do grupo para você escrever uma carta. Utilize para isto o editor de texto Open Office Writer. Na carta inclua uma apresentação pessoal, uma memória de experiência importante na sua relação com o computador, com a informática ou com a Internet e o que você espera dos nossos encontros. Depois, apresente-se ao grupo e aprecie a apresentação dos colegas. *ATIVIDADE 2:* Gostaríamos de conhecer um pouco mais sobre vocês. Então, abra o arquivo do link abaixo e complete o quadro. * [[%ATTACHURL%/Quadro.doc][%RED% Quadro.doc %ENDCOLOR%]]: %RED% *Aula 04 - 25/08/2005* %ENDCOLOR% %BR% - Conhecendo o ambiente gráfico Gnome. %BR% - Explorando o Editor de texto Open Office Writer. %BR% - Inserção na lista de discussão do grupo.%BR% - Exploração do espaço do grupo do Yahoo. *Leituras para a próxima aula:* %BR% - Moraes, Maria Cândida. *O paradigma educacional emergente: implicações na formação do professor e nas práticas pedagógicas.* In: Aberto, Brasília, ano 16, n. 70, abr/jun. 1996. (pág. 57-69). %BR% Disponível também no endereço abaixo:%BR% www.inep.gov.br/download/cibec/1996/periodicos/Aberto70.pdf - Bonilla, Maria Helena. *As tecnologias da informação e comunicação estruturando novas práticas pedagógicas.* In: IX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Mesa: COMUNICAÇÃO E ENSINO DE FÍSICA [[http://www.twiki.faced.ufba.br/twiki/bin/view/EDC/Bonilla266Sem052][Página inicial]]
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Topic revision: r11 - 23 Aug 2005 - 22:46:23 -
MaristelaMidlej
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