Notas GEC 13.022004
Discussão sobre o Projeto de Isabel [INSERIR TÍTULO]:
- Infra-estrutura - esclarecer diferença entre tele-sala e turma para o leitor e tb fazer uma crítica.
- Explicitar questão do número de professores.
- Questão do pagamento do curso – discussão fundamental – explicitar que é custeado pelo aluno.
- Projeto Pedagógico – citar
- Explicitar a questão de “público-alvo”
- Descrever a questão do financiamento da transmissão pela TV Palmas.
- Descrever a questão da proposta curricular e tb analisa-la.
- Importante discutir a questão do custeio (acaba empurrando para o professor a responsabilidade de ter os recursos para estudar tv, telefone etc)
- Diferenciar: telepresencial, tele-ensino, EAD; formação de professores: curso normal superior, licenciatura e Pedagogia. Explicitar as opções feitas pela Universidade.
- Cerne da Discussão: qual a concepção de educação presente no curso; avaliação (visão de apresentação de conteúdos?); qual o espaço para interação?
- Portfólio – explicar o que é.
- Deixar claro se critica ou não a concepção do curso (provedores de conteúdo, os alunos são meros consumidores?)
- Comunicações interrelacionais – categorias elencadas por BRAGA e CALAZANS discussão sobre difusão e deferimento da informação (vertentes broadcasting, TV aliado a outros recursos e interatividade).
- Importante discutir o projeto político pedagógico .
Algumas Referências:
Desregulagem (Laymert Garcia dos Santos)
Tese de doutoramento Bodião (UFC)
EAD (Arnaldo Niskier)
Oreste Pretti (UFMT)
Tese de Regina Mota (discute o trabalho com TV)
Em Aberto (INEP)
Francisco José da Silveira Lobo Neto (discussão sobre tutor)
Tese de doutorado de Isabel Sabino (UFC) – discussão sobre formação de “tele-professor”.
Sacristán (discussão sobre currículo e tb sobre responsabilidade do custeio da formação recair sobre o professor, competências)
Eunice Duhram – parecer sobre o Curso Normal Superior e crítica da ANFOPE.
http://www.patio.com.br/flash.htm (site)
Sala de Aula Interativa (Marcos Silva)
Comunicação e Educação (Braga e Calazans) São Paulo: Hacker
A Nova Mídia (Wilson Dizard Jr. – Ed. Jorge Zahar)
Reencantar a educação (Hugo Assman)
Investigação qualitativa em Educação (Ed. Porto)
Educação a Distância (Belloni)
High Tech High Touch (John Naisbitt, Nana Naisbitt e Douglas Philips) Editora Cultrix
Em High Tech – High Touch, (Alta tecnologia – Alto contato humano), o futurólogo americano John Naisbitt acena com uma visão diferente, mostrando que, apesar da tecnologia prometer, e permitir, que as pessoas se tornem mais inteligentes, mais eficazes e até mais felizes, uma incógnita sempre paira no ar: "será que a tecnologia consegue mesmo cumprir tudo aquilo que promete? E a que preço?".
Segundo o autor, que neste livro conta com a colaboração de sua filha Nana Naisbitt e do artista Douglas Philips, as promessas sedutoras e a aceleração do ritmo das inovações estariam nos deixando como que hipnotizados, e em vez de nos apoiarmos na tecnologia como recurso de suporte à vida, como ocorreu a partir da década de 50, atualmente estaríamos nos colocando a seu reboque, permitindo que ela estabeleça nossa agenda, nossos valores, nosso modo de vida, e fechando os olhos para as conseqüências dessa nova realidade.
Portanto, trata-se de um livro que apresenta uma proposta que tem como objetivo principal servir de sinal de alerta face à acelerada viagem para o futuro que a humanidade está vivendo, chamando nossa atenção para os perigos que a isso representa, nos ensinando a distinguir o real e o falso. Ao nos despertar para a relevância da alta tecnologia, o autor nos aconselha a não ignorar a importância do alto contato humano...
Sobre os autores:
John Naisbitt é um ex-executivo da IBM e da Eastman Kodak, e também trabalhou na equipe presidencial durante a administração de John F. Kennedy. Futurólogo desde 1968, seus livros já venderam 14 milhões de cópias em todo o mundo. Sua filha Nana Naisbitt é empresária, artista e escritora, e Douglas Philips, além de artista, é escritor de contos. Ambos são experts em comunicação corporativa e teoria comercial por meio das artes.
Providências:
Seminário sobre TV e Rádio Pública na FACED (organizar participaço)
Editar entrevista gravada com LOBO NETO (decupar a gravação e fazer edição)
ÉduCANAL – criar “cabeça” para discussões, depoimentos etc.
Ler projetos de Irecê e de Salvador (disponível emhttp://www.faced.ufba.Br/irece)
Tentar recuperar o texto de Eunice Duhram/crítica da ANFOPE
Criar uma página em html para criar uma espécie de índice comentado (pode utilizar twiki) – Nelson ver link/referência.
Discussão sobre games – Nelson resgatar
Próximas reuniões do GEC:
11/03 – 14h – Discussão sobre projeto Tânia e Telma
18/03 – 14h – Seminário sobre Telepresencial
http://twiki.im.ufba.br/bin/view/Portugues/TWikiTutorial
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Encontro de 11/03/2004
Discussão projeto de Telma
- Fazer discussão sobre a formação do professor (licenciatura x normal superior)
- Fazer Análise sobre a TV Analógica e
TV Digital - diferentes modelos existentes - mudança de políticas no governo Lula e o que está acontecendo com a TV Escola.
- Fazer discussão sobre o que é TV Educativa.
- objetivo geral: é preciso definir melhor.
- fazer reflexão grande sobre educação e a reflexão sobre tecnologia entra nessa discussão (usar Cecília Ramal, Marcos Silva).
- políticas públicas e TV Escola - principais mudanças e o digital.
- entrevistas: confrontar professores e secretaria (condições de implantação, manutenção etc.).
- Discussão sobre interatividade: como discutir a interatividade se as concepções de educação ainda estão pautadas na transmissão de conteúdos? vai servir de subsídio para discutir a dialogicidade da prática pedagógica e também para as mudanças para o sistema de tv digital.
-objetivo geral: analisar como o tv escola está sendo utilizado, visando discutir a perspectiva de implantação da TV escola digital.
Notas GEC 29.04.2004
Após a apresentação dos integrantes novos/veteranos, discutiu-se sobre as ações a serem desenvolvidadas em Ireçê entre 13 a 15 de maio. Ficou entendido que, essencialmente teríamos uma oportunidade política estratégica para a implantação do software livre na cidade.
Paulo Cézar se colocou à disposição para as ações junto com integrantes do PSL-BA.
Foi elaborada a pauta das próximas reuniões do GEC...
Notas GEC 13.05.2004
IREÇÊ BY LUCAS
Antes de mais nada, gostaria de pedir desculpas a Nelson por não ter
enviado esse email antes, pois estive atolado nos últimos dias.
Pra quem não sabe eu viajei pra Irecê na semana passada, junto com
Nelson Pretto, para ajudá-lo em uma agitação social no local em relação
aos futuros projetos com software livre que serão desenvolvidos lá. Foi
mal pelo tamanho da mensagem mas acho importante passar para todos como
foi a viagem. :o)
Ao chegar em Irecê pela manhã, fomos para escola Luis Eduardo Magalhães
assistir as apresentações das equipes de uma disciplina de um curso da
UFBA voltado para professores da rede municipal de educação. Nelson fez
questão de ressaltar, no início das atividades, as pespectivas dos
projetos do condomínio digital, software livre na prefeitura, campus
avançado da UFBA, BAC, etc.
A tarde, fui a Secretaria Municipal de Obras para conseguir a planta da
cidade de Irecê para localizar escolas municipais e estaduais, postos de
saúde, hospitais e secretarias, que serão pontos da rede de fibra ótica
que está sendo planejada para cidade.
No final da tarde, ocorreu uma sessão especial na Câmara de Vereadores,
que tinha como expositor o professor Nelson Pretto e tinha como pauta:
projetos do condomínio digital, software livre na prefeitura, campus
avançado da UFBA, BAC, etc. Como era de se esperar, a exposição de
Nelson foi excelente e que resultou em um apoio unânime dos vereadores e
do prefeito, que também estava presente. O objetivo que era o apoio
político para os projetos, foi alcançado.
A noite, jantamos com o prefeito, Joacy, no hotel em que estávamos
hospedados. Nelson aproveitou pra resolver alguns assuntos pendentes
sobre o curso dos professores de Irecê.
No dia seguinte pela manhã, Nelson foi novamente para a escola para
assistir as apresentações das outras equipes e eu junto com
Manuela(coordenadora do curso em Irecê) e Alessandra(professora da UNEB)
fomos para Secretaria de Educação onde definimos algumas tarefas básicas
para o levantamento de informações sobre como anda o uso de TIC em
Irecê, tanto no setor público como nas empresas.
No início da tarde, eu e Nelson fomos entrevistados na rádio onde
falamos sobre software livre e os projetos já citados. No meio da tarde,
fiz uma reunião com representantes do CDL, Associação Comercial, Núcleo
de Tecnologia de Irecê e diversas empresas locais de tecnologia. Nesta
reunião falei bastante sobre software livre e saimos com apoio do Núcleo
de Tecnologia e Associação Comercial na construção dos projetos para Irecê.
Ao final da tarde, voltei para escola onde Nelson finalizou os trabalhos
e propôs que eu voltasse no fim do mês para Irecê pra falar sobre
software livre para as professoras.
As perspectivas são excelentes para Irecê e nós do PSL-BA temos um papel
fundamental nessa libertação. Provavelmente, muito em breve teremos
muito trabalho para fazer lá. Vamos em frente! :o)
OFICINA DE TWIKI BY PCEZAR
Eu, Adriane, Rozane, kariane, Simone fizemos algumas experiências exdruxulas com o Twiki, enquanto aguardávamos Aurélio do PSL, que iria coordenar a atividade. Como ele se perdeu no caminho :o), chegou às 16:00 (+ou-) e ficamos ateh ás 18:00. Parece que valeu, pois tivemos uma maravilhosa visão geral de linkania e filosofia twiki e ainda tivemos algumas noções de wedesign na linha tableless (xhtml, css, javascript...), com direito a experimentos diretos na própria web twiki do gec e vejam no que deu: um visual razoavelmente melhorzinho, não? Fizemos também alguns experimentos no tópico:
PaginadeExperiencia, vejam lah e brinquem também à vontade
Pena que tinha pouca gente, mas o mestre aurelio nos convidou para um curso na tarde seguinte, junto com integrantes do PSL, não sei se alguem foi, mas soube que foi bom. O lance mesmo eh se registrar como ususario da twiki gavri em
http://twiki.im.gavri.ufba.br, entrar na nossa twiki (edit) e como fala o Nelson: pau nah mahquina !!!!
Notas GEC 27.05.2004
APRESENTAÇÕES DOS ANTEPROJETOS DE ADRIANI E PAULO
Foram apresentados os anteprojetos de pesquisa dos mestrandos Adriane e Paulo Cezar. O anteprojeto de Adriane envolve a utilização de um sistema para registros diários por alunos da disciplina "prática de ensino" em uma unicversidade do RS. O anteprojeto de Paulo Cezar envolve uma pesquisa exploratória de experiências de inclusão digital, na Faced e escolas municipais de Salvador, baseadas no uso de software livre e plataformas colaborativas. Após as apresentações houveram debates, com sugestões e orientações metodológicas. O material de apoio das apresentações está em anexo, aqui.
Notas GEC 03.06.2004
PIBICS, TVDIGITAL E EAD
Foram realizadas as atividades de conclusão dos PIBICS e análise do edital do SBTVD. Após discussões sobre TV Digital foi organizado um grupo de trabalho e definidas atividades de pesquisas em três temas. Recomendou-se publicar na wev twiki do projeto TVDigital os dados da pesquisa. A análise do do Edital de Licenciaturas em EAD ficou para o próximo encontro (?).
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