UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA

FACULDADE DE EDUCAÇÃO

INTRODUÇÃO A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO EDC266

SALETE DE FÁTIMA NORO CORDEIRO

Sem. 2009.2

Horário: Terças e quintas-feiras, 07-10:00

Local: Laboratório I

CRONOGRAGRAMA

03/12/09-

1º/12/09-

26/11/09-

24/11/09-

19/11/09-

17/11/09-

- Produção de material - sequência de atividades com o programa Jclic.

12/11/09-

_ Realização de atividades envolvendo as ferramentas disponíveis no programa JClic- Associação complexa- sequências de atividades.

10/11/09-

_ Realização de atividades envolvendo as ferramentas disponíveis no programa JClic- Associação simples

05/11/09-

_ Realização de atividades envolvendo as ferramentas disponíveis no programa JClic- Sopa de letras/ palavras curzadas

03/11/09-

- Realização de atividades envolvendo as ferramentas disponíveis no programa JClic- Puzzle/ memória

29/10/09-

_ Realização de atividades envolvendo as ferramentas disponíveis no programa JClic- Puzzle

27/10/09-

- Estudo do programa JClic para elaboração de atividades.Passos introdutórios ao programa. Usando a midiateca.

22/10/09-

Análise de objetos de aprendizagem encontrados em repositórios disponíveis na rede.

20/10/09-

-Análise de objetos de aprendizagem encontrados em repositórios disponíveis na rede.

15/10/09-

- Aniversário da FACED- 40 ANOS

- Atividades comemorativas

13/10/09

- Apresentação teórica em forma de seminário sobre objetos de aprendizagem.

08/10/09

- Elaboração de seminário sobre objetos de aprendizagem.

06/10/09

-Elaboração de seminário sobre objetos de aprendizagem.

1º/10/09

- Análise sobre algumas plataformas disponíveis para professores na internet. (Plataforma Paulo Freire, Portal do professor e Educarede)

29/09/09

- Análise sobre plataformas disponíveis para professores na internet. (Plataforma Paulo Freire, Portal do professor e Educarede)

24/09/09

-

22/09/09

-

17/09/09

-

15/09/09

-

10/09/09

- Discussão sobre cibercultura (cap 10 de Lévy)

- Discussão sobre Software livre (Slides, video);

- Publicação nos ambientesda disciplina;

08/09/09

-Discussão cibercultura (capt 07, Lévy)

-Publicação em ambientesda disciplina;

1º/09/09

- Publicação nos ambientes da disciplina a partir dos conceitos obtidos através das leituras, discussões e entrevistas.

- Proxima aula, Leitura e discussão: LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Ed. 34, 1999.
( Cap 7 e Cap 10).

25/08/09

-Atividade nos ambientes da disciplina (Fórum, chat, e blog);

-Vídeo de Michel Serres.

-Próxima aula: Discussão sobre vídeo e produção nos ambientes da disciplina.

18/08/09

- Apresentação detalhada do ambiente da disciplina (moodle, Twiki), a que se destinam os fóruns, chat, lista de discussão.

- Construção dos blogs (adicionar figuras, comentários...), Cadastrar outros blogs.

- Próxima aula: discussão de texto e postagem no blog ou no fórum. Texto: DUPAS, Gilberto. Ética e poder na sociedade da informação: revendo o mito do progresso. Revista Brasileira de Educação, n. 18, set/out/nov/dez 2001. p. 117-122. (na xerox e disponível no ambiente moodle)

13/08/09

- Cadastramento de alunos no ambientes da disciplina;

- Construção de blogs individuais;

- Leitura para próxima aula:

• Texto: DUPAS, Gilberto. Ética e poder na sociedade da informação: revendo o mito do progresso. Revista Brasileira de Educação, n. 18, set/out/nov/dez 2001. p. 117-122. (na xerox e disponível no ambiente moodle)

11/08/09

- Apresentação da disciplina

- Cadastramento de alunos

- SaleteCordeiro - 05 Aug 2009