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 Main.MariaHelenaBonilla - 06 Jun 2007

 Disciplina

*EDC 266- Introdução à informática na educação (Licenciaturas)*

Departamento: Educação II
Módulo: 20
Carga horária: 102h (Semestral), 6h (Semanal)
Créditos: 4 (2 teóricos + 2 práticos)
Professores: Maria Helena Bonilla, Amaleide Lima dos Santos (tirocínio)



*EMENTA* 

   Evolução e formas de aplicação do microcomputador na Educação. O microcomputador como recurso tecnológico no processo ensino-aprendizagem. Aspectos psicológicos, sociais e políticos da utilização do microcomputador na Educação. 


*OBJETIVOS*

   * Discussão da articulação entre Ciência, Tecnologia e Sociedade, bem como da articulação da Educação e Tecnologias 
   Contemporâneas.
   * Análise teórica da relação comunicação e educação na sociedade contemporânea.
   * Familiarização com recursos tecnológicos da comunicação e informação.
   * Desenvolvimento de habilidades básicas para o manuseio de computadores.
   * Conhecimento e análise de programas aplicativos e seus possíveis usos em educação.
   * Familiarização com a rede de computadores Internet e suas aplicações na educação.
   * Navegações no ciberespaço.
   * Análise de programas e projetos de autoria utilizando elementos da cibercultura (hipertexto, simulação, interatividade, mapas).
   * Desenvolvimento de projetos interdisciplinares no ciberespaço a partir de interfaces gratuitas.



*TÓPICOS DA DISCIPLINA*

   * 1 Ciência, Tecnologia e Sociedade
   * 1.1. O saber científico na sociedade
   * 1.1.1. Produção da ciência: O método, neutralidade, pureza, poder, ética
   * 1.2. Ciência & Tecnologia: políticas públicas brasileiras
   * 1.3. As tecnologias na produção do saber/conhecimento científico 
   * 2. Ensino (das Licenciaturas) e Tecnologias: articulações possíveis
   * 2.1. Para que ensinar Ciências/Licenciaturas? Por que utilizar tecnologias no ensino?
   * 2.2. Laboratório: espaço de que?
   * 2.3. Diferentes usos do computador na educação/software livre
   * 2.4. Internet: espaço de pesquisa, comunicação, construção coletiva de conhecimentos e de autorias livres, plurais e gratuitas.
   * 2.4.1. Navegação na Internet: pesquisando sites através dos seus endereços, sites de busca
   * 2.4.2. Interfaces de e-mail, fóruns, listas, chats, blogs etc.
   * 2.4.3. Comunidades virtuais de aprendizagem
   * 2.4.4. representações e simulações
   * 2.4.5. Articulação da Internet com outras tecnologias (rádioweb, TV digital)
   * 2.4.6. E-learning e EAD
   * 2.4.7. Produção e publicação de sites
   * 2.5. A TV na sala de aula
   * 2.6. O vídeo na sala de aula
   * 2.7. O jornal na escola 
   * 3. Formação de professores e tecnologias 
   * 4. Articulando Ensino (das Licenciaturas) e Tecnologias
   * 4.1. Projetos interdisciplinares a partir de interfaces gratuitas/Webquest 
   * 5. Escrita e apresentação de ensaio final sobre articulações entre Ensino de Ciências e Tecnologias 


   * PÁGINA DO GRUPO NO YAHOO
   http://br.groups.yahoo.com/group/edc266_07_2
   * LISTA DE DISCUSSÃO DA DISCIPLINA: mailto:edc266_07_2@yahoogrupos.com.br
   * PÁGINA DO BLOG DA TURMA:
   http://informaticanaeducacaoufba2005.blogspot.com/
   * PASTAS NA XEROX: 169 e 77 (Educação e Tecnologias Contemporâneas)
e-mail Amaleide: amaleidelima@yahoo.com.br

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

[[AULAS]]

OBJETOS DE APRENDIZAGEM

ENDEREÇOS ELETRÔNICOS DO GRUPO
   * [[%ATTACHURL%/cronica_drumond.doc][cronica_drumond.doc]]: cronica_drumond.doc

Topic revision: r6 - 06 Aug 2007 - 16:13:59 - AmaleideLima?

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